Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 66, 67, 68 Subtema 2 Pembelajaran 3 : Berikut ini adalah kunci jawaban tema 3 kelas 4 halaman 66, kunci jawaban tema 3 kelas 4 halaman 56, kunci jawaban tema 3 kelas 4 halaman 67, dan kunci jawaban tema 3 kelas 4 halaman 68 pada buku siswa kelas 4 SD/MI kurikulum 2013 revisi 2017. Peduli Terhadap Makhluk Hidup, Subtema 2 Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku dalam pembelajaran ke-3.
*****
Rumah Edo banyak ditumbuhi beraneka ragam pohon. Banyak serangga dan burung yang berdatangan. Hari ini Edo menuju halaman untuk mengamati burung. Suatu hari, ketika Edo sedang asyik melihat burung-burung tersebut, tiba-tiba Edo dikagetkan oleh suara seekor burung yang terjatuh tidak jauh dari pohon. Edo menghampirinya. Ternyata burung itu adalah burung merpati yang mengalami luka pada sayapnya. Edo menduga burung merpati itu terkena tembakan pemburu. Edo merawatnya dengan kasih sayang. Sambil merawat, Edo mengamati bagian-bagian tubuh burung yang terluka. Bantulah Edo menuliskan bagian-bagian tubuh burung merpati dan lengkapi tabel di bawahnya.
Silahkan terlebih dahulu baca teks halaman 66 di buku siswa!
----------------------------
Bantulah Edo menuliskan bagian-bagian tubuh burung merpati dan lengkapi tabel di bawahnya.
----------------------------
 |
| Bagian Tubuh Burung Merpati |
Pada halaman 66, disajikan tabel untuk mengisi Bagian Tubuh dan Fungsinya. Perhatikan gambar di atas!
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 66 Subtema 2 Pembelajaran 2
Jawaban Alternatif:
1. Bagian Tubuh : Paruh
Fungsi : Paruh burung berfungsi untuk mengambil makanan. Paruh burung sesuai dengan jenis makanannya.
2. Bagian Tubuh : Sayap
Fungsi : Sayap burung berfungsi untuk bergerak (terbang). Burung terbang dengan cara mengepakkan sayapnya.
3. Bagian Tubuh : Ekor
Fungsi : Ekor burung berfungsi menjaga keseimbangan burung saat terbang.
4. Bagian Tubuh : Cakar
Fungsi : Cakar burung berfungsi untuk mencengkeram mangsanya (burung elang) dan untuk bertengger di dahan pohoh (burung pipit).
5. Bagian Tubuh : Mata
Fungsi : Mata burung berfungsi untuk melihat benda-benda di sekitarnya.
----------------------------
Pernahkah terpikir olehmu bersikap seperti Edo? Edo memberikan perhatian yang sangat besar terhadap hewan-hewan yang ada di sekitar rumahnya. Ia pun mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi. Tidak heran, sebagian waktunya digunakan untuk mengamati berbagai hewan.
----------------------------
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 67 Subtema 2 Pembelajaran 2
Apa yang akan kamu lakukan apabila menemukan hewan dalam keadaan seperti burung tersebut?
Jawaban Alternatif:
Apabila saya menemukan burung dalam keadaan tertembak, maka saya akan menolong dan merawat burung tersebut.
----------------------------
Ayo Mengamati
----------------------------
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 68 Subtema 2 Pembelajaran 2
Jawaban Alternatif:
Jumlah Kaki
Laba-laba : 8
Serangga (Kumbang) : 6
Jumlah Sayap
Laba-laba : Tidak ada
Serangga (Kumbang): 2
Jumlah Mata
Laba-laba : 2
Serangga (Kumbang) : 2
Ciri-ciri lain Laba-laba:
– Membutuhkan makanan
– Berkembang biak dengan bertelur
– Memiliki mata sederhana
– Memiliki rahang penusuk
– Tidak bisa terbang
– Tidak memiliki antena
Ciri-ciri lain Serangga (Kumbang)
– Membutuhkan makanan
– Berkembang biak dengan bertelur
– Memiliki mata majemuk
– Memiliki rahang pengunyah
– Bisa terbang
– Memiliki antena
Lengkapi diagram berikut untuk menampilkan persamaan dan perbedaan antara laba-laba dan kumbang.
Jawaban Alternatif:
----------------------------
Kamu sudah mengetahui bahwa kupu-kupu perlu dilestarikan agar tercipta keseimbangan, begitu pula dengan serangga seperti laba-laba dan kumbang. Tuhan menciptakan sumber daya alam tentunya mempunyai maksud dan tujuan tertentu.
Selanjutnya pelajari juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 4
Demikian penyajian artikel Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 3 Kelas 4 halaman 66-68 Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup Pembelajaran 3 Subtema 2 Makhluk Hidup di Lingkunganku. Semoga bermanfaat!!!
Sumber Materi:
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 Tema 3 – Peduli Terhadap Makhluk Hidup
0 Komentar
Post a Comment